生涯現役エンジニアブログ

生涯現役を保つには何が必要か。齢70、自ら実践している筆者が失敗例を交え生涯現役エンジニアの実例を見せ、また新資格制度を提案します。

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4世代東大/京大縁者の視点(4)――長男、田邉康一郎

 前回に引き続いて、わが国エンジニア教育史を語る基盤としての「4世代東大(工)卒業、京大(工)卒業の視点」を紹介しています。今回が最終回です。

 ―― 長男康一郎は、東京都立日比谷高校から京都大学工学部燃料化学科(父親、田邉康雄が卒業した学科と同一学科)へ進学しました。

 ―― 卒業を翌年に控えた夏、京都大学大学院修士課程の入学試験に合格しました。しかし思うところがあったようで、東大大学院修士課程の試験を受けて合格し、「東京大学大学院工学系研究科化学生命工学専攻」の修士を卒業しました。

 ですから、簡単にいうと京大卒/東大卒です。

 田邉康一郎に関しては、拙著「びわ湖疏水にまつわる、ある一族のはなし」(国会図書館蔵)http://www.bk1.jp/review/0000445315で126の131ページ、「家系図」で紹介するとともに、拙著「生涯現役エンジニア」http://www.amazon.co.jp/%E7%94%9F%E6%B6%AF%E7%8F%BE%E5%BD%B9%E3%82%A8%E3%83%B3%E3%82%B8%E3%83%8B%E3%82%A2%E2%80%95%E5%AE%9F%E4%BE%8B%E3%81%AB%E3%81%BF%E3%82%8B%E3%81%9D%E3%81%AE%E5%BF%85%E8%A6%81%E6%80%A7%E3%81%A8%E6%8F%90%E6%A1%88-%E7%94%B0%E9%82%89-%E5%BA%B7%E9%9B%84/dp/4901689622/ref=sr_1_1?ie=UTF8&s=books&qid=1208660346&sr=1-1の101ページの情報源図において紹介しました。


 わが国エンジニア教育のスタート地点を、工部大学校に始まる「お雇い外国人教師」による教育にとると、その系譜は、東大⇒京大へと受け継がれました。私はこの系譜を、身内の情報源によって実感しています。


投稿者: 田邉康雄 日時: 2008年04月20日 12:32 |

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